COMETES : former aux nouvelles compétences pour les métiers du spatial

Le secteur spatial français connaît une transformation rapide, portée par le développement du New Space, la miniaturisation des satellites et l’essor des données spatiales. Pour anticiper les besoins en compétences, le programme COMETES (Compétences et métiers pour l’espace) structure une nouvelle génération de formations adaptées aux métiers émergents.

Lancé en 2025 dans le cadre de France 2030, COMETES vise à renforcer l’attractivité et la compétitivité de la filière spatiale française en formant les talents de demain.

Un programme national pour répondre aux besoins de la filière

Coordonné par la Communauté d'universités et établissements de Toulouse, COMETES fédère 26 partenaires (établissements d’enseignement supérieur, centres de recherche, industriels et collectivités) répartis sur cinq régions.

Le programme poursuit trois ambitions majeures :

  • Former 11 000 apprenants en cinq ans, en formation initiale et continue

  • Créer une dizaine de nouveaux parcours diplômants

  • Sensibiliser 300 000 personnes aux enjeux du spatial

Avec un budget global de 45 millions d’euros (dont 20 millions financés par France 2030), COMETES constitue un levier structurant pour l’écosystème spatial.

Six priorités pour transformer la formation spatiale

COMETES s’articule autour de six axes complémentaires :

  • Développer des formations professionnalisantes, notamment via les Centres Spatiaux Universitaires

  • Élargir le vivier de talents en mobilisant lycées et Campus des Métiers

  • Favoriser la mixité dans les métiers du spatial

  • Accompagner les reconversions professionnelles

  • Produire des ressources numériques mutualisées pour l’enseignement hybride

  • Intégrer les enjeux du spatial durable (lanceurs réutilisables, micro-lanceurs, cycle de vie)

Des dispositifs pédagogiques innovants

Le programme s’appuie sur des outils concrets et immersifs :

  • Une constellation de nanosatellites pédagogiques

  • Des solutions digitales (jumeaux numériques, micro-contenus spécialisés)

  • Des modules inter-établissements sur le big data spatial, l’ingénierie système ou les technologies de lancement

Plusieurs parcours ont ouvert dès la rentrée 2025, notamment autour de l’accès à l’espace et du traitement des données spatiales.

À qui s'adresse le programme Comètes ? 

  • Lycéen·nes souhaitant s’orienter vers les métiers du spatial

  • Étudiant·es en sciences, ingénierie, informatique ou technologies industrielles

  • Apprentis et alternants

  • Professionnel·les en reconversion vers la filière spatiale

  • Salarié·es du secteur souhaitant monter en compétences

  • Enseignant·es et formateur·rices impliqué·es dans les disciplines scientifiques et techniques

Les partenaires de Comètes

Airbus Defence and Space ; ArianeGroup ; Bordeaux INP ENSEIRB MATMECA ; CNES ; COMAT ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse ; Ecole de l’air et de l’espace ; ESTIA ; Fondation UGA ; Fondation Van Allen ; Grenoble INP – UGA ; INSA Toulouse ; ISAE-ENSMA ; ISAE-SUPAERO ; ISAE-SUPMECA ; Observatoire de la Côte d’Azur ; ONERA ; Rectorat de région académique Occitanie ; Région Nouvelle Aquitaine ; Région Occitanie ; Toulouse INP ; Université Côte d’Azur ; Université de Montpellier ; Université de Toulouse ; Université Grenoble Alpes ; Université Toulouse - Jean Jaurès.

COMETES en bref

  • Filière : spatial et New Space

  • 11 000 apprenants en 5 ans

  • 26 partenaires

  • 45 M€ de budget

  • Dispositif : France 2030 – Compétences et Métiers d’Avenir